На каком языке с нами разговаривает Вселенная
Темнота − это отсутствие света. Свет создаёт напряжение самой темноты, такое колоссальное напряжение. За счёт этого возникает взрыв (световой импульс) локального характера. При этом вся остальная темнота остаётся невостребованной, непроявленной. И, тем не менее, когда свет начинает исполнять свою роль, волновая структура (спектр самого света), или его настройка (протяжённость) всё ещё влияет на тёмное измерение и продолжает эти импульсы создавать, рождать. Но светом, одним из первых импульсов, это может восприниматься негативно.
Планы хаоса для обычного человека неизвестны, непонятны. Если провести такую аналогию для взрослого человека: азбука или математический ряд − это само собой разумеющееся вещи; если подумать про возраст, допустим, ребёнок − это абракадабра, какие-то закорючки, звуки, какая-то бессмыслица. Тогда можно подумать, что хаос − это порядок более высокого уровня. Но для более низкого уровня это является хаосом. Выходит, что темнота и хаос воспринимаются одинаково неизвестно, и чаще всего это происходит по той простой причине, что порядок начинает искажаться, гнуться, а может быть даже меняться.
Соответственно, носитель этого порядка или носительница, неважно, система ли это под названием человек или это социальная какая-то система, космическая, без разницы. Она начинает отторгать это по той простой причине, что становится дискомфортно, неправильно, изменения не заложены самим порядком. Но изменения идут постоянно, даже когда мы учимся. Мы допускаем такую мысль, что тот порядок, который есть, всё равно должен эволюционировать (и эволюционирует) с помощью тёмных или хаотических начал. Таким образом, возможно взаимодействие экологичного уровня. Человек может “нырнуть” в эту пустоту, в этот хаос, стать единым целым, и даже сделать совершенным тот смысл, что был изначально.
Планы хаоса для обычного человека неизвестны, непонятны. Если провести такую аналогию для взрослого человека: азбука или математический ряд − это само собой разумеющееся вещи; если подумать про возраст, допустим, ребёнок − это абракадабра, какие-то закорючки, звуки, какая-то бессмыслица. Тогда можно подумать, что хаос − это порядок более высокого уровня. Но для более низкого уровня это является хаосом. Выходит, что темнота и хаос воспринимаются одинаково неизвестно, и чаще всего это происходит по той простой причине, что порядок начинает искажаться, гнуться, а может быть даже меняться.
Соответственно, носитель этого порядка или носительница, неважно, система ли это под названием человек или это социальная какая-то система, космическая, без разницы. Она начинает отторгать это по той простой причине, что становится дискомфортно, неправильно, изменения не заложены самим порядком. Но изменения идут постоянно, даже когда мы учимся. Мы допускаем такую мысль, что тот порядок, который есть, всё равно должен эволюционировать (и эволюционирует) с помощью тёмных или хаотических начал. Таким образом, возможно взаимодействие экологичного уровня. Человек может “нырнуть” в эту пустоту, в этот хаос, стать единым целым, и даже сделать совершенным тот смысл, что был изначально.
Это вводная информация для понимания, как это работает.
Есть в доме тёмное пространство, например, чердак, и оттуда идут какие-то звуки, которые не дают спать, есть, не дают спокойно жить, при этом человек туда боится зайти. Если брать аналогию «взрослый − ребенок»: взрослый смелее, заходит в темное пространство, в темную комнату, а ребенок боится заглянуть даже под кровать. На чердаке происходит что-то непонятное, вызывающее страх, негативное состояние. По сути, мы заходим на этот чердак, включаем свет и видим, кто там живёт.
Чаще всего, когда уходим на тёмную сторону, она обретает какую-то форму, то есть на чердаке могут быть, условно, летучие мыши и, когда мы включаем свет и понимаем, что это летучие мыши, осознаём, как с этим дальше жить. Мы этот факт для себя определяем.
Есть в доме тёмное пространство, например, чердак, и оттуда идут какие-то звуки, которые не дают спать, есть, не дают спокойно жить, при этом человек туда боится зайти. Если брать аналогию «взрослый − ребенок»: взрослый смелее, заходит в темное пространство, в темную комнату, а ребенок боится заглянуть даже под кровать. На чердаке происходит что-то непонятное, вызывающее страх, негативное состояние. По сути, мы заходим на этот чердак, включаем свет и видим, кто там живёт.
Чаще всего, когда уходим на тёмную сторону, она обретает какую-то форму, то есть на чердаке могут быть, условно, летучие мыши и, когда мы включаем свет и понимаем, что это летучие мыши, осознаём, как с этим дальше жить. Мы этот факт для себя определяем.
Элементарно, мы считаем себя сознательными людьми в отличие от растений, кальмаров, плавающих в воде или божьих коровок, которые ползают по этим растениям. Мы осознаём происходящее. Но, если задуматься… Много ли мы осознаём на самом деле в своей жизни, самом себе, самих себя? Мы можем руководить неким вымыслом, замыслом, некой идеей или нехваткой чего-то, тогда мы, конечно, составляем какой-то план, строим задачи, активируем цели, и вроде как живём, двигаемся в русле необходимости.
Но в чем мы двигаемся?
Мы двигаемся в теле. Мы двигаемся в пространстве своей собственной жизни. Но, если разобраться в системе, например, «человек». Одна из главных подсистем − эндокринная система, о которой человек практически ничего не знает, хотя именно она есть одна из основ жизни. Ещё одна подсистема − костно-мышечная. О ней человек знает тогда, когда у него что-то болит или когда он не может двигаться так, как бы хотел. Можно прочитать о кровеносной системе в учебнике по анатомии, но толку от этого никакого. По той простой причине, что это описание принадлежит научным деятелям, которые считают, что это так. Но существует множество доказательств того, что наука попадала впросак, не понимая, как объяснить чудеса. На самом деле это не чудеса, а личная воля самого человека, построившего тот или иной процесс, например, оздоровления. И таких процессов много − мозговая активность или сновидения, предсказания, предчувствия, интуиция. Слова знаем, а как ими управлять, как они живут, как они существуют, на базе чего − мало кто задумывается.
Зачем это нужно?
«Дышу и дышу, что ещё нужно? Сердце бьётся? − Бьётся! Ой, перестало стучать! Ой, умер!» Все эти «ой» − это история нашего осознания. «Ой, я осознал, что я умер или осознал, что я живой». Как вы знаете, что вы живы? Вот с какого перепуга вы решили, что вы живы? Если дышите, значит вы живы что ли? У меня вот пылесос дышит, очень хорошо дышит. У меня вообще дом дышит, ещё и позвякивает иногда ночью. Кстати, деревянное окошко открыл, и оно дышит, сквозняк называется.
Мы двигаемся в теле. Мы двигаемся в пространстве своей собственной жизни. Но, если разобраться в системе, например, «человек». Одна из главных подсистем − эндокринная система, о которой человек практически ничего не знает, хотя именно она есть одна из основ жизни. Ещё одна подсистема − костно-мышечная. О ней человек знает тогда, когда у него что-то болит или когда он не может двигаться так, как бы хотел. Можно прочитать о кровеносной системе в учебнике по анатомии, но толку от этого никакого. По той простой причине, что это описание принадлежит научным деятелям, которые считают, что это так. Но существует множество доказательств того, что наука попадала впросак, не понимая, как объяснить чудеса. На самом деле это не чудеса, а личная воля самого человека, построившего тот или иной процесс, например, оздоровления. И таких процессов много − мозговая активность или сновидения, предсказания, предчувствия, интуиция. Слова знаем, а как ими управлять, как они живут, как они существуют, на базе чего − мало кто задумывается.
Зачем это нужно?
«Дышу и дышу, что ещё нужно? Сердце бьётся? − Бьётся! Ой, перестало стучать! Ой, умер!» Все эти «ой» − это история нашего осознания. «Ой, я осознал, что я умер или осознал, что я живой». Как вы знаете, что вы живы? Вот с какого перепуга вы решили, что вы живы? Если дышите, значит вы живы что ли? У меня вот пылесос дышит, очень хорошо дышит. У меня вообще дом дышит, ещё и позвякивает иногда ночью. Кстати, деревянное окошко открыл, и оно дышит, сквозняк называется.
Это хорошо работает с паническими атаками, со страхами. В том смысле, что человек осознал, что это есть, но с этим поделать ничего не может. Не знает, из какой “дыры или комнаты” этот “сквозняк” идет – он не даёт спать, думать и действовать. Когда человек набирается смелости и идёт в эту зону, открывает её, закрывает все эти “сквозняки”, лишние шумы и заселяет эту территорию − она становится его собственностью. Он начинает влиять на неё, управлять и благоустраивать её.
Либо тёмная сторона управляет вами, и это нужно признать, что она вообще в целом есть, и не надо её пугаться и думать, что нужно быть только светлым и пушистым. Тёмная сторона присутствует, ночь присутствует. С этим тоже важно что-то делать.
Либо тёмная сторона управляет вами, и это нужно признать, что она вообще в целом есть, и не надо её пугаться и думать, что нужно быть только светлым и пушистым. Тёмная сторона присутствует, ночь присутствует. С этим тоже важно что-то делать.
Как жить, когда свет выключили, или Преимущества жизни без света.
Человек чувствует, есть что-то за кадром. Он чувствует, что нужно что-то делать или не удовлетворен тем, что происходит в его жизни. Тело и мир что-то говорят, а он не понимает, что и на каком языке с ним разговаривают, не может распознать этот шифр. Не научился ещё!
С самого детства человек всё равно замечает такие моменты, например, «знаки». Очень многие люди замечают знаки. Даже в русском языке есть такое слово. Что это значит? Мы вроде бы разговариваем с человеком, ясно беседуем с ним, вдруг он спрашивает: «А что это значит?» Он обращается к смыслу более высокого порядка, такого, в котором люди не общаются регулярно. Человек запрашивает силу знака, значение. То есть он обращается к самому смыслу. Очень малое количество людей рассматривают что-то негативное как источник силы, знаний. Это умные люди, которые поняли, что проблемы не просто так, болезни не просто так, смерть не просто так, зачем-то им это надо. Или те, кто интересуется бинарностью этого мира, происходящего (то есть день-ночь, папа-мама, право-лево), искать какую-то взаимосвязь во всём. Может быть, это пытливые умы, может это любопытные люди.
Это очень похоже на то, когда какая-то сила вырывается наружу. Отсюда возникают какие-то тряски, панические атаки, агрессия. Человек вроде хороший, весь из себя зайка, красивый, а тут возникает неуправляемый гнев, неуправляемое состояние. А причины происходящего заключаются в самом поведении человека. Если подумать метафорически, когда мы засовываем, давим и углубляем резиновый шар в пространство воды, в конце концов он с силой вылетит наружу. То же самое происходит, если человек не понял, что к нему обращается Его величество Вселенная или Его величество Подсознание, включая поведение. Это чревато большими форс-мажорами.
С самого детства человек всё равно замечает такие моменты, например, «знаки». Очень многие люди замечают знаки. Даже в русском языке есть такое слово. Что это значит? Мы вроде бы разговариваем с человеком, ясно беседуем с ним, вдруг он спрашивает: «А что это значит?» Он обращается к смыслу более высокого порядка, такого, в котором люди не общаются регулярно. Человек запрашивает силу знака, значение. То есть он обращается к самому смыслу. Очень малое количество людей рассматривают что-то негативное как источник силы, знаний. Это умные люди, которые поняли, что проблемы не просто так, болезни не просто так, смерть не просто так, зачем-то им это надо. Или те, кто интересуется бинарностью этого мира, происходящего (то есть день-ночь, папа-мама, право-лево), искать какую-то взаимосвязь во всём. Может быть, это пытливые умы, может это любопытные люди.
Это очень похоже на то, когда какая-то сила вырывается наружу. Отсюда возникают какие-то тряски, панические атаки, агрессия. Человек вроде хороший, весь из себя зайка, красивый, а тут возникает неуправляемый гнев, неуправляемое состояние. А причины происходящего заключаются в самом поведении человека. Если подумать метафорически, когда мы засовываем, давим и углубляем резиновый шар в пространство воды, в конце концов он с силой вылетит наружу. То же самое происходит, если человек не понял, что к нему обращается Его величество Вселенная или Его величество Подсознание, включая поведение. Это чревато большими форс-мажорами.
Сначала Вселенная разговаривает с нами тихо, потом громче, потом переходит уже на крик, и человеку просто приходится с этим что-то делать и с последствиями всего, что случилось.
Особенно это касается:
Если говорить метафорически: для тех людей, кто в своей жизни будто кораблик в затишье, без ветра. Смысл этой статьи будто попутный ветер, который надует паруса, чтобы корабль стал плыть.
Особенно это касается:
- неуравновешенных людей, тех, кто считает, что чем-то болен;
- развивающихся людей, для охотников за силами;
- кто хочет развить сверхспособности;
- кто знает, что внутри есть какой-то потенциал;
- мужчин, например, тех, кто дорожит своей семьёй;
- женщин, что хотят дальше любить своего мужа, семью, себя.
Если говорить метафорически: для тех людей, кто в своей жизни будто кораблик в затишье, без ветра. Смысл этой статьи будто попутный ветер, который надует паруса, чтобы корабль стал плыть.
Даже если вам кажется, что это глупость, то подумайте о том, что глупости имеют большую пользу. С помощью глупости дети меняют настроение семьи, люди меняют настроение общества. Даже сказанное слово, которое может выглядеть как глупость, очень многое может сказать о самом человеке.
Я считаю, что в глупости очень большой потенциал. Если вы чего-то не прочтёте, от вас не убудет нисколько. Вы просто так и будете стоять на одном месте, не двигаясь. Просто пройдёте мимо того, что могло бы помочь вам хотя бы с места сдвинуться.
Я считаю, что в глупости очень большой потенциал. Если вы чего-то не прочтёте, от вас не убудет нисколько. Вы просто так и будете стоять на одном месте, не двигаясь. Просто пройдёте мимо того, что могло бы помочь вам хотя бы с места сдвинуться.
Самый большой “капкан” для людей заключается в отсутствии роста. Они получают какие-то навыки и думают, что обучение закончилось, не продолжают дальше развиваться, перестают открывать новое для себя и своей жизни.
Основная проблема у людей в нехватке энергии, силы. Люди становятся ленивым, отсутствует интерес, скука, нет причинно-следственных связей. Человек не знает, как использовать полученную информацию, не знает, как она ему пригодится, где, с кем, когда, для чего использовать полученную информацию. Если бы человек знал, то пользовался этим. Это постоянный процесс − получил, использовал, отдал. Колесо эволюции крутилось бы. У людей нарушена связь и с собой, и с миром − коммуникации не выстроены.
Образ жизни, ритм, темп − следствие. Человек выбрал такой образ жизни не просто так. Его энергии души, тела хватает настолько, чтобы жить таким образом; а на то, чтобы задумываться, сил не хватает.
Есть счастливые люди с зарплатой в 30 тыс. рублей, им хватает. Есть те, кто 1,5 млн. зарабатывают, 15 млн., но удовлетворение не получают, им мало. Тут не в деньгах дело.
Есть мнение, что у состоятельных людей есть ресурсы на исследование жизни.
Это иллюзия. К нам приходят разные люди, с разным уровнем жизни. И те, и другие стремятся к изменениям.
Это не зависит от дохода и региона. Значение имеет то, что человек задумывается.
Ограничение факторов говорит всего лишь о невозможности видеть другие факторы. Если человек всё время смотрит через «замочную скважину», а ему говорят: «Да ты дверь открой, там больше будет видно», а он дверь не видит − вы понимаете? А человек прямо прилип к этой замочной скважине. Привык через скважину, и невозможно ему объяснить, что существует окно, дверь и возможность всего этого. Но когда человек говорит: «Я в эту дырочку смотрю и у меня все время глаз чешется». Он хотя бы отвлечется от этого, потрет и уже на окружение начнет смотреть и еще дальше, дальше. Потом найдёт и дверь, и окно.
Образ жизни, ритм, темп − следствие. Человек выбрал такой образ жизни не просто так. Его энергии души, тела хватает настолько, чтобы жить таким образом; а на то, чтобы задумываться, сил не хватает.
Есть счастливые люди с зарплатой в 30 тыс. рублей, им хватает. Есть те, кто 1,5 млн. зарабатывают, 15 млн., но удовлетворение не получают, им мало. Тут не в деньгах дело.
Есть мнение, что у состоятельных людей есть ресурсы на исследование жизни.
Это иллюзия. К нам приходят разные люди, с разным уровнем жизни. И те, и другие стремятся к изменениям.
Это не зависит от дохода и региона. Значение имеет то, что человек задумывается.
Ограничение факторов говорит всего лишь о невозможности видеть другие факторы. Если человек всё время смотрит через «замочную скважину», а ему говорят: «Да ты дверь открой, там больше будет видно», а он дверь не видит − вы понимаете? А человек прямо прилип к этой замочной скважине. Привык через скважину, и невозможно ему объяснить, что существует окно, дверь и возможность всего этого. Но когда человек говорит: «Я в эту дырочку смотрю и у меня все время глаз чешется». Он хотя бы отвлечется от этого, потрет и уже на окружение начнет смотреть и еще дальше, дальше. Потом найдёт и дверь, и окно.
У каждого свой ритм развития и роста. Есть такая поговорка: «Пока гром не грянет, мужик не перекрестится» или по-другому «пока петух не клюнет». Речь идет о стрессе, о том, из-за чего человек начинает что-то делать из-под палки, как говорится. Из-под палки судьбы. Чтобы этого не допустить, обезопасить себя и своих близких, не доводить ситуацию до кризиса, нужно системно расти.
Взять управление собственной жизнью в собственные руки, не заниматься спортом, когда уже плохо, а профилактически и дисциплинированно изо дня в день. Так работают и все мышцы психики, мышцы подсознания.
Регулярно старайтесь смотреть на мир разными глазами. Прям нарочно. Закрываете один глаз − смотрите наверх, потом закрывайте другой глаз − открываете и смотрите на мир. Тем самым вы начнете активизировать те доли мозга, которые раньше слабо были задействованы. И тогда в вашу жизнь станет приходить больше информации, появятся силы на то, чтобы её как-то использовать. Ваша жизнь станет светлее и эффективнее.
Взять управление собственной жизнью в собственные руки, не заниматься спортом, когда уже плохо, а профилактически и дисциплинированно изо дня в день. Так работают и все мышцы психики, мышцы подсознания.
Регулярно старайтесь смотреть на мир разными глазами. Прям нарочно. Закрываете один глаз − смотрите наверх, потом закрывайте другой глаз − открываете и смотрите на мир. Тем самым вы начнете активизировать те доли мозга, которые раньше слабо были задействованы. И тогда в вашу жизнь станет приходить больше информации, появятся силы на то, чтобы её как-то использовать. Ваша жизнь станет светлее и эффективнее.
